Dance, access and inclusion : perspectives on dance, young people and change /

As artes teñen un papel crucial no empoderamento dos mozos con necesidades especiais a través de diversas iniciativas de danza. A pedagoxía inclusiva que integra a todos os estudantes en programas de danza ricos, equitativos e xustos dentro de marcos educativos está a producirse xunto con proxectos facilitadores de grupos comunitarios e no mundo profesional da danza onde moitos coreógrafos de alto perfil buscan activamente oportunidades de traballar a través da diversidade para inspirar a creatividade. O acceso e a inclusión son cada vez máis a esencia dos proxectos para mozos desautorizados e traumatizados que atopan expresión creativa, liberdade e esperanza a través da danza. Este volume pon en primeiro plano a danza para mozos con necesidades especiais e presenta escenarios de mellores prácticas en centros educativos, comunidades e no ámbito profesional. As perspectivas internacionais veñen de Australia, Brasil, Cambodia, Canadá, Dinamarca, Fidxi, Finlandia, India, Indonesia, Xamaica, Xapón, Malaisia, Nova Zelanda, Noruega, Papúa Nova Guinea, Portugal, Singapur, Sudáfrica, España, Taiwán, Timor Oriental. , Reino Unido e EUA.