{"id":4731,"date":"2023-12-03T09:03:09","date_gmt":"2023-12-03T09:03:09","guid":{"rendered":"https:\/\/inclusionartesescenicas.es\/?post_type=recursos&#038;p=4731"},"modified":"2024-06-08T09:07:35","modified_gmt":"2024-06-08T09:07:35","slug":"dance-access-and-inclusion-perspectives-on-dance-young-people-and-change","status":"publish","type":"recursos","link":"https:\/\/inclusionartesescenicas.es\/gl\/recursos\/dance-access-and-inclusion-perspectives-on-dance-young-people-and-change\/","title":{"rendered":"Danza, acceso e inclusi\u00f3n: perspectivas sobre a danza, a mocidade e o cambio \/"},"content":{"rendered":"<p>As artes te\u00f1en un papel crucial no empoderamento dos mozos con necesidades especiais a trav\u00e9s de diversas iniciativas de danza. A pedagox\u00eda inclusiva que integra a todos os estudantes en programas de danza ricos, equitativos e xustos dentro de marcos educativos est\u00e1 a producirse xunto con proxectos facilitadores de grupos comunitarios e no mundo profesional da danza onde moitos core\u00f3grafos de alto perfil buscan activamente oportunidades de traballar a trav\u00e9s da diversidade para inspirar a creatividade. O acceso e a inclusi\u00f3n son cada vez m\u00e1is a esencia dos proxectos para mozos desautorizados e traumatizados que atopan expresi\u00f3n creativa, liberdade e esperanza a trav\u00e9s da danza. Este volume pon en primeiro plano a danza para mozos con necesidades especiais e presenta escenarios de mellores pr\u00e1cticas en centros educativos, comunidades e no \u00e1mbito profesional. As perspectivas internacionais ve\u00f1en de Australia, Brasil, Cambodia, Canad\u00e1, Dinamarca, Fidxi, Finlandia, India, Indonesia, Xamaica, Xap\u00f3n, Malaisia, Nova Zelanda, Noruega, Pap\u00faa Nova Guinea, Portugal, Singapur, Sud\u00e1frica, Espa\u00f1a, Taiw\u00e1n, Timor Oriental. , Reino Unido e EUA.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>As artes te\u00f1en un papel crucial no empoderamento dos mozos con necesidades especiais a trav\u00e9s de diversas iniciativas de danza. A pedagox\u00eda inclusiva que integra a todos os estudantes en programas de danza ricos, equitativos e xustos dentro de marcos educativos est\u00e1 a producirse xunto con proxectos facilitadores de grupos comunitarios e no mundo profesional da danza onde moitos core\u00f3grafos de alto perfil buscan activamente oportunidades de traballar a trav\u00e9s da diversidade para inspirar a creatividade. O acceso e a inclusi\u00f3n son cada vez m\u00e1is a esencia dos proxectos para mozos desautorizados e traumatizados que atopan expresi\u00f3n creativa, liberdade e esperanza a trav\u00e9s da danza. Este volume pon en primeiro plano a danza para mozos con necesidades especiais e presenta escenarios de mellores pr\u00e1cticas en centros educativos, comunidades e no \u00e1mbito profesional. As perspectivas internacionais ve\u00f1en de Australia, Brasil, Cambodia, Canad\u00e1, Dinamarca, Fidxi, Finlandia, India, Indonesia, Xamaica, Xap\u00f3n, Malaisia, Nova Zelanda, Noruega, Pap\u00faa Nova Guinea, Portugal, Singapur, Sud\u00e1frica, Espa\u00f1a, Taiw\u00e1n, Timor Oriental. , Reino Unido e EUA.<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":4732,"parent":0,"template":"","meta":{"footnotes":""},"temas":[112,121],"formato-recurso":[109,108],"tipo-de-recurso":[106,105],"class_list":["post-4731","recursos","type-recursos","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","temas-danza","temas-discapacidad","formato-recurso-online","formato-recurso-fisico","tipo-de-recurso-articulo","tipo-de-recurso-libro"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/inclusionartesescenicas.es\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/recursos\/4731","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/inclusionartesescenicas.es\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/recursos"}],"about":[{"href":"https:\/\/inclusionartesescenicas.es\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/recursos"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inclusionartesescenicas.es\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/inclusionartesescenicas.es\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/recursos\/4731\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4745,"href":"https:\/\/inclusionartesescenicas.es\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/recursos\/4731\/revisions\/4745"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inclusionartesescenicas.es\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4732"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/inclusionartesescenicas.es\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4731"}],"wp:term":[{"taxonomy":"temas","embeddable":true,"href":"https:\/\/inclusionartesescenicas.es\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/temas?post=4731"},{"taxonomy":"formato-recurso","embeddable":true,"href":"https:\/\/inclusionartesescenicas.es\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/formato-recurso?post=4731"},{"taxonomy":"tipo-de-recurso","embeddable":true,"href":"https:\/\/inclusionartesescenicas.es\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/tipo-de-recurso?post=4731"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}