Arteek funtsezko zeregina dute behar bereziak dituzten gazteak ahalduntzeko hainbat dantza ekimenen bidez. Hezkuntza-esparruetan ikasle guztiak dantza-programa aberats, ekitatibo eta justuetan integratzen dituen pedagogia inklusiboa gertatzen ari da komunitate-taldeen proiektuekin batera eta dantza profesionalen munduan, non maila handiko koreografo askok aniztasunean lan egiteko aukerak aktiboki bilatzen dituzten sormena pizteko. Sarbidea eta inklusioa dantzaren bidez sormen adierazpena, askatasuna eta itxaropena aurkitzen dituzten eskubiderik gabeko eta traumatizatutako gazteentzako proiektuen funtsa gero eta gehiago dira. Liburuki honek behar bereziak dituzten gazteentzako dantza lehen planoan jartzen du eta eskoletan, komunitateetan eta lanbide-esparruko praktika onen eszenatokiak aurkezten ditu. Nazioarteko ikuspegiak Australia, Brasil, Kanbodia, Kanada, Danimarka, Fiji, Finlandia, India, Indonesia, Jamaica, Japonia, Malaysia, Zelanda Berria, Norvegia, Papua Ginea Berria, Portugal, Singapur, Hegoafrika, Espainia, Taiwan, Ekialdeko Timortik datoz. , Erresuma Batua eta AEB.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Arteek funtsezko zeregina dute behar bereziak dituzten gazteak ahalduntzeko hainbat dantza ekimenen bidez. Hezkuntza-esparruetan ikasle guztiak dantza-programa aberats, ekitatibo eta justuetan integratzen dituen pedagogia inklusiboa gertatzen ari da komunitate-taldeen proiektuekin batera eta dantza profesionalen munduan, non maila handiko koreografo askok aniztasunean lan egiteko aukerak aktiboki bilatzen dituzten sormena pizteko. Sarbidea eta inklusioa dantzaren bidez sormen adierazpena, askatasuna eta itxaropena aurkitzen dituzten eskubiderik gabeko eta traumatizatutako gazteentzako proiektuen funtsa gero eta gehiago dira. Liburuki honek behar bereziak dituzten gazteentzako dantza lehen planoan jartzen du eta eskoletan, komunitateetan eta lanbide-esparruko praktika onen eszenatokiak aurkezten ditu. Nazioarteko ikuspegiak Australia, Brasil, Kanbodia, Kanada, Danimarka, Fiji, Finlandia, India, Indonesia, Jamaica, Japonia, Malaysia, Zelanda Berria, Norvegia, Papua Ginea Berria, Portugal, Singapur, Hegoafrika, Espainia, Taiwan, Ekialdeko Timortik datoz. , Erresuma Batua eta AEB.<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":4732,"parent":0,"template":"","meta":{"footnotes":""},"temas":[112,121],"formato-recurso":[109,108],"tipo-de-recurso":[106,105],"class_list":["post-4731","recursos","type-recursos","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","temas-danza","temas-discapacidad","formato-recurso-online","formato-recurso-fisico","tipo-de-recurso-articulo","tipo-de-recurso-libro"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/inclusionartesescenicas.es\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/recursos\/4731","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/inclusionartesescenicas.es\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/recursos"}],"about":[{"href":"https:\/\/inclusionartesescenicas.es\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/recursos"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inclusionartesescenicas.es\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/inclusionartesescenicas.es\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/recursos\/4731\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4745,"href":"https:\/\/inclusionartesescenicas.es\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/recursos\/4731\/revisions\/4745"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inclusionartesescenicas.es\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4732"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/inclusionartesescenicas.es\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4731"}],"wp:term":[{"taxonomy":"temas","embeddable":true,"href":"https:\/\/inclusionartesescenicas.es\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/temas?post=4731"},{"taxonomy":"formato-recurso","embeddable":true,"href":"https:\/\/inclusionartesescenicas.es\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/formato-recurso?post=4731"},{"taxonomy":"tipo-de-recurso","embeddable":true,"href":"https:\/\/inclusionartesescenicas.es\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/tipo-de-recurso?post=4731"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}